Amikor úgy döntött az iskola, hogy Székács József nevét szeretné fölvenni, talán a leghíresebb orosházi születésű honfitársunk nevének kiválasztásán túl hosszú távú programot is meghatározott az intézmény számára. Méltónak lenni egy ilyen névhez több mint egyfajta létezés, program és kemény feladat is egyben. Ettől kezdve az iskola már nem egyike a sok evangélikus iskolának, hanem a „Székács". Ha azt szeretnénk, hogy ez a különlegesség ne csak a névből fakadjon, akkor különlegeset is kell produkálni érte. Biztos vagyok abban, hogy a név és annak viselője, az iskola egymásra találtak. A Székács név hatalmas erkölcsi tőke, s az iskolának kötelessége, hogy ezzel jól sáfárkodjon. Legyen lámpás, szolgáljon töretlen hittel és elhivatottsággal, miként Székács József is tette!

Iskolánk névadójára a Székács-napok megrendezésével emlékezünk. Mivel József nap márciusban van, ebben a hónapban kerül sor a rendezvényekre. A rendezvénysorozat három részből áll: tanulmányversenyek, projektnap, gálaműsor.

1. Tanulmányi versenyek

A szakmai munkaközösségek javaslatai alapján tantárgyi versenyeket szervezünk minden korosztály részére. Az évente megrendezendő versenyek lehetőséget adnak a tanulóknak az iskolán belüli megmérettetésre. A pedagógus így szélesebb körben képes megismerni, felmérni a jobban terhelhető, következetesen tanuló diákok teljesítményét. Ebben a tanévben 17 tantárgyi versenyen vehettek részt tanulóink korosztályuknak megfelelően, és 70 gyermek részesült elismerésben, mert a kategóriájában a legjobb teljesítményt nyújtotta.

2. Székács-nap - 2015. március 20.

Az első projektnapon, 2009-ben Székács József életével, munkásságával ismerkedtünk. A következő években Székács korát és kortársait mutatták be az osztályok egymásnak.

Az idei projektnap témája: A természettudományok fejlődése Székács korától napjainkig. Feltalálók és találmányok.

A tudomány ősidők óta fejlődik, és természetesen hatással van a társadalom gazdasági és politikai fejlődésére. Ugyanakkor a történelem fonala, a társadalmi viszonyok, természetesen, szintén nagyban befolyásolták a tudomány fejlődését. A tanulók korcsoportonként lesznek foglakoztatva az életkornak megfelelően.

Alsósok:

• Hermann Ottó-madarak, madárhangok felismerése

• a gőzhajó feltalálója, dunai gőzhajózás, balatoni gőzhajózás

• Bólyai János - matematika, játékos feladatok

• szivárványról a fény éve jegyében.

Felsősök:

• a fizika és a technika kapcsolata, fizikai kísérletek,

• Irinyi János élete és munkássága, kísérletek,

• léggömbbel működő autómodell készítése,

• betekintés Herman Ottó munkásságába, a polihisztor fogalmának megismerése,

• matematika-szabályos testek.

Gimnazisták:

Horváth Péter előadásával kezdődött a programjuk. (Horváth Péter Orosházán született és itt végezte általános iskolai és gimnáziumi tanulmányait. A SZTE TTK-án szerzett diplomát. Jelenleg kutatócsoport vezető a MTA Szegedi Biológiai Központjában és professzor a Finn Molekuláris Medicina Intézetben, Helsinkiben). Ezután következett:

• korabeli eszközök használata - mérés táramérleggel, rugós mérleggel, fokoló használata, korabeli kémiai nyelvezet használatának gyakorlati alkalmazása, tudománytörténeti ismeretek alkalmazása,

• „szóbeszéd” - annak tudatosítása, hogy a Székács korabeli magyarok milyen új ismeretekkel, felfedezésekkel gazdagították a világot,

• Eötvös Lóránd munkássága és a torziós inga,

• magyar felfedezők, utazók tevékenységének megismerése a szavazórendszer használatával.

3. A Székács-gálára 2015. március 20. 17.00 órakor került sor. A gála fővédnöke: Ördög Endre, igazgató lelkész, az igazgatótanács elnöke volt.

Óvodánk és iskolánk nemes feladatának tekinti a tehetségfejlesztést, hiszen ez az evangélikus egyház életében is több évszázados hagyomány. A jövő a gyermekeinken múlik. A mi feladatunk pedig az, hogy segítsünk nekik kibontakoztatni a mindannyiukban ott rejlő kincset. Mert hisszük, hogy mindenki tehetséges valamiben, Isten senkit nem bocsátott el üres tarisznyával, mindenkinek adott talentumot.

Az est folyamán az iskola dísztermében a diákok szerepeltek, mutatták meg, hogy ki miben tehetséges. Voltak egyéni és csoportos produkciók: szavalatok, énekszámok, hangszeres szólók, néptánc. Felléptek a színjátszó csoport tagjai és a két diákzenekar zenészei, énekesei.