Hogy értsük, élvezzük a verset, hogy katarzist váltson ki belőlünk, szükséges-e ismernünk a költő életpályájának valamennyi állomását, a mű
keletkezésének hátterét? Milyen eszközök vannak az irodalomtanárok
kezében ahhoz, hogy felébresszék az érdeklődést diákjaikban a költészet
remekművei iránt, hogyan lehet „versfogyasztóvá” nevelni őket? Mit
vegyen a kezébe, aki hosszabb kihagyás után fordul ismét a versek felé?
Kérdéseinkre evangélikus iskolák magyartanárai válaszoltak.
2019 május 2 - 07:53